淳安二中 余飞鹏  高二美术  

           《肌理的审美与运用——山水画中肌理的审美与表现》（教师示范片断）

       通过《肌理的审美与运用》，使学生初步了解了肌理在生活、艺术中的广泛运用于表现，并留下了深刻的印象，尤其是安排了油画与水粉，朱耷的《鹌鹑》与齐白石的《他日相呼》中的小鸡，感受艺术表现中肌理表现的差异所引发的心理上感受的差异。于是，为了加强学生对肌理的审美与表现的运用，又安排了教学示范片断，从教师本身的艺术特长出发，通过亲身的示范为学生讲解示范了山水画中树、山、石头、水、草、建筑等等，因对象的材质肌理的差异而引发的表现方法上的区别，这也是中国绘画最古老的表现传统。这种示范与绘画体验比一味的讲解更为直观，在直观的体验中催化学生内心的感受。是与新课程标准中的“综合探索”相一致的。

 因限于拍摄的器材和拍摄水平，以学生和手机拍摄为主，拍摄的过程也是锻炼的过程。所拍摄的视频，主要是以老师示范为主，学生可以根据自己的认识，提出疑问来加深学生的了解和感受。