题目

光合作用

年级学科

高三年级

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

张国平

工作单位

浙江省淳安县第二中学

教学目标

1．概述光反应、碳反应的过程。

2．分析光照，二氧化碳和温度对光合速率的影响。

教学重难点

关键

1.     光反应、碳反应的基本过程

2.       真正光合速率与表观光合速率的比较

教学方法

多媒体教学

运用的

信息技术工具

硬件：电脑，电子白板

软件： ppt

教学设计思路

1.     光反应和碳反应的区别和联系知识点通过ppt上图片讲解，然后作比较。

2.     光合产物在植物细胞中的利用的知识点，通过ppt上图片讲解后，然后利用导学案进行学生活动。

3.影响光合速率的因素的知识点通过电子白板上标注功能进行讲解。

教学过程

设计意图

时间安排

一．新课导入

二．新课内容：

（一）光反应和碳反应的区别和联系

易错提示：

①光反应过程中ATP和NADPH的形成过程

②碳反应的条件。

③ATP、NADPH是在类囊体膜上产生的，用于碳反应，因此它们的移动方向是从类囊体膜到叶绿体基质，而ADP和NADP+的移动方向则相反。

（二）影响光合速率的因素

1CO2浓度

参与光反应过程中的酶有：ATP合成酶和NADH合成酶；参与碳反应过程中的酶有许多种，所以受温度影响较大，光合作用过程中只有色素吸收光能后使水光解为O2和H+的过程不需要酶。

2光照

3二氧化碳

思考：影响光合作用的内因有哪些？

三．课堂小结。

四．布置作业。

1.光反应和碳反应的区别和联系知识点通过ppt上图片讲解，然后作比较。

2.影响光合速率的因素的知识点通过电子白板上标注功能进行讲解。

5分钟

10分钟

15分钟

20

板书设计

一．光反应和碳反应的区别和联系

二．影响光合速率的因素

1．光照强度

2．CO2浓度

3．温度