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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员郑秀丽浏览(2 )

   《细胞膜》是浙科版高中生物学必修1第二章的第二节,内容包括细胞膜的选择透性和质膜的结构模型。这是在学习了第一章《细胞的分子组成》的基础上,通过功能与结构有关,建构质膜的流动镶嵌模型,也是后面学习《物质出入细胞的方式》等内容的基础。由此可见,本节内容起着承上启下的作用,体现了结构与功能相适应的生物学观点。

     本视频以身边的科学直接导入主题,重走细胞膜的科学探究之路,通过6个小资料的分析讨论,获得一定的信息,三个核心问题思考研究,三个探究活动,一步一步由浅入深地建构细胞膜的结构模型,多媒体辅助教学,有效地提高了教学的容量和效率,符合学生的认知,此外还运用问题探究法,科学史,讲授法,建立模型,多媒体辅助法等诸多教学方法,学生通过本节课的学习体会建立模型是解决问题的科学方法之一。

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