作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员严初莲浏览(0 )
鉴赏诗歌的形象就是要把握中艺术形象的特征、品味其内涵进而理解作者的思想感情;鉴赏诗歌的语言就是品读诗歌语言的意蕴,体味诗歌的语言性格和语言魅力;鉴赏诗歌的表达技巧就是明辨诗歌中所用的表达技巧,指出它运用的形式和运用效果,即品味诗歌表达技巧运用的“用什么”“怎么用”“怎么样”的问题。