浮力复习导学案

-----城关初级中学魏巍

复习目标：知识和技能：

1. 进一步了解浮力的现象，能说出浮力产生的原因及浮力的方向。
2. 会使用称重法计算浮力的大小，并更深层次理解阿基米德定律。
3.明白浮力大小与液面高低的变化关系。

过程和方法:

1．培养学生运用实验分析问题和用科学语言表达观点的能力。
2．学会研究物理问题的科学方法和学习方法。

情感态度和价值观:

通过科学实验和师生的互动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。

教学重点：探究容器中液面的高低变化与浮力大小的关系。

教学难点：运用已学的浮力知识解决综合性的浮力问题。

一.课前复习：

     浮力的定义__________________________浮力的方向____________

    阿基米德原理                             公式：         

                    上浮：F_浮      G_物  对实心物体_{物    液}

   物体的浮沉条件   悬浮：F_浮      G_物  对实心物体_{物    液}

  （浸没在液体中） 下沉：F_浮      G_物  对实心物体_{物    液}

浮                  沉底：F_浮      G_物  对实心物体_{物    液}

力  物体漂浮时 (不完全浸没) ：F_浮      G_物  对实心物体_{物    液}

                   阿基米德原理法：                          

   求浮力方法      称重法：                            

                    状态法：(漂浮或悬浮)                    

                    压力差法：                              

                     轮船：利用        方法增大浮力，排水量    

    浮力的利用            排水量，船的质量，货的质量之间的关系 

                    潜水艇：利用           来上浮，下沉

                      气球：利用         上浮。

二.科学大讲堂：

1.课前预热：

将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，小球会浮起来吗？

现象：__________________________________

原因：___________________________________

2.科学探秘一：

如图，在量筒内装有一定量的水，放在水平桌面上；底面积为10cm ² 、高为3cm的实心圆柱形铜块用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．试探究圆柱形铜块逐渐浸人量筒内的水中时（水没有溢出量筒），弹簧测力计的示数F与圆柱形铜块下表面离水面的距离h及液面对应值H的关系．（不计细线重，g取10N/kg）

 结论：1.物体受到浮力大小与_______________有关，

         与物体进入液体的________无关。

       2.量筒内液面的高度随浮力的增大而__________。

3.科学探秘二：

在你们的桌面上有一个装着水的水槽、木块、铁块、石块等，请你们自己用实验来验证自己的想法。

实验目的：验证容器中液面高度会随着浮力的变化而变化。

实验过程：_______________________________________________________

          _______________________________________________________

实验现象：_______________________________________________________

实验结论：_______________________________________________________

4.浮力探秘三：

装有铁块的碗漂浮在水中，如果将其中的铁块放入水中，液面会如何变化呢？

如果是木块呢？

为什么？

5.浮力你最强：

（1）如图所示，一个木块用细绳系在容器的底部，向容器内倒水，当木块浸入水中的体积是20cm3，时，细绳对木块的拉力为0.6N．将细绳剪断，木块上浮，静止时有的体积露出水面，如图（b）所示。

求：（1）此时木块受到的浮力。

   （2）液面的变化了多少。（g取10N／kg）

（2）底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图1—5—11（a）所示．已知物体B的密度为6×103kg/m3．质量为0.6kg．（取g＝10N/kg）

求：（1）木块A的密度．

　　（2）若将B放入水中，如图（b）所示，求水面的升降高度。

三.课后习题：

1.如图1—5—15 （a），在一个较大的容器中盛有水，水中放有一个木块，木块上面放有物体A，此时木块漂浮；如果将A从木块上拿下，并放入水中，当木块和A都静止时（水未溢出），下面说法正确的是　（　　）

A．当A的密度小于水的密度时，容器中水面上升

B．当A的密度大于水的密度时，容器中水面下降

C．当A的密度等于水的密度时，容器中水面下降

D．当A的密度大于水的密度时，将A拿下后悬挂在木块下面，如图1—3—15（b），容器中水面不变

2.如图所示，在弹簧秤下挂一个均匀材料制成的实心物体A，当物体在空气中静止时，弹簧秤的示数为F1，当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中并静止时，弹簧秤的示数为F2，已知圆柱形容器的底面积为s(壁厚不计)，物体浸没在液体中后与未浸入液体前相比，容器内液面变化的高度为h．则

(1)物体A的体积V物=______________________

(2)物体A的密度ρ物=______________________    

(3)液体的密度ρ液=________________________   

3.一块冰漂浮在水面上，当冰块全部融化时，杯内的水面将（　　）

A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断