浮力复习课

                                                                                                                                                                     海宁市斜桥中学八年级——金如林

【教学过程】

提问：密度概念和公式，ρ＝m/v

创设问题一：现在老师手头有一个玻璃瓶把它瓶口朝上轻放到水里可以浮在水面。现在，我想测出玻璃的密度，但身边只有一支弹簧秤、水槽、烧杯、水、溢水杯、细棉线。请你替老师设计一个测量玻璃瓶密度的实验过程并叙述实验原理。

1、清水中加一定量的食盐会使鸡蛋怎样？

2、汤圆在水中煮，结果会怎样？

3、鱼在水中怎样做到向上浮、向下潜的？

4、潜水艇又是怎样使自己上浮与下潜的？

5、以上四种现象产生的原理一样吗？如果不一样，请问有什么不一样？请各组讨论分析

创设问题二：如果老师身边只有量筒、水槽、烧杯、水、溢水杯、细棉线。请你替老师设计一个测量玻璃瓶密度的实验过程并叙述实验原理

1、一二两组研究问题一，三四两组研究问题二，同学之间可以自由组合展开讨论，老师加以点拨

2、学生将思考得到设计方案及实验原理向大家叙述，同学可以加以补充

创设问题三：将漂浮于水面上的玻璃瓶放入盐水中时，不小心下沉到烧杯底部，请比较这两次玻璃瓶所受浮力的大小；如果这个玻璃瓶还是浮在水面上，那么这个玻璃瓶瓶口露出水面部分是增大还是减少。

浮力基础知识

（1）概念：浸在液体中的物体受到的液体向上托的力叫做浮力。

（2）方向：一切浸在液体里的物体都受到竖直向上的浮力。

（3）浮力大小：竖直向上

（4）阿基米德原理：浸在液体中的物体受到    （填方向）的浮力，其大小等      所受到的重力。