作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(0 )
化学实验中的气压问题
本课件的重点：理解并应用化学实验中的变化。难点：应用所学过的化学知识，并结合气压的变化来解决问题。
学生在复习完化学实验的基础知识后应该对气体的发生、收集装置比较熟悉，因此装置气密性检验，重点放在语言描述的完整性和规范性。
气体体积的测量和与气压有关的一些实验，重点让学生直接出改变气焰大小的因素。应该说一起气压变化的因素虽然很多，但还有很强的规律性。经过直接学生是可以找到这类题目的解题思路。
在练习中，有一些中考题难题较大，要求学生信息的采集加工、知识的运用迁移等综合能力强，这部分题目可以对学生分层次进行要求。