作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员邢长荣浏览(0 )
“三国鼎立与西晋的统一”承接第三单元秦汉时期的内容，描述了东汉末年军阀割据的局面。官渡之战奠定了曹操统一长江以北大部分地区的基础，赤壁之战则奠定了三国鼎立的基础。课文勾勒了东汉的结束，三国的相继建立与灭亡，以及西晋的建立与灭亡的历史发展线索。
教学重点：曹操统一北方、赤壁之战以及三国鼎立局面的形成。 教学难点：曹操作为我国历史上杰出的政治家、军事家，对我国历史进步所起的作用，初步学会用辩证法评价历史人物，评论三国鼎立局面的形成。