作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员王海瑾浏览(0 )
《历史与社会》综合探究活动课教学，应注重提高学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，自己去发现问题，获得经验，而不是教师在课堂上一味灌输。怎样做才能达到综合探究活动课的目的,值得大家共同去探索研究。在新课标的指导下，我们要充分调动学生的积极性，参与社会实践，增强其动手、思考、合作的能力。所以我设计了“我们也来试一试”这个环节，虽然学生的内容还比较稚嫩，但是给了学生机会展现自我，锻炼能力，充分体现了学生的主观能动性。由于上传有限制，没法把学生的作品进行上传，特此声明。
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