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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员俞海兰浏览(9 )

本节课是七上Module4Unit1的教学实录,本课主要是利用have/has got...谈论食物的购买,涉及到了大量食物的单词。本课的词汇量比较大,单词的学习本身是一件枯燥乏味的事情,因此,我首先用一首水果歌来吸引学生的视线,提升他们的兴趣;接着我通过大量的图片的呈现给予学生视觉上的冲击,让单词的学习变得直观、生动,提高单词学习的效率。并且通过归类学习了可数名词和不可数名词。

老师评语

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