作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
发布者 ：教务管理员
提交者:学员林敏静 所属单位:海宁市职业高级中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 6 )
通过本节课的学习，学生能正确朗读单词dialect,standard,geography,recognize并掌握eastern,midwestern,southeastern,northwestern,recognize等四会单词。学会使用词组 play a part in,expect to do等，了解文章的内容，感受语言文化的差异。通过阅读策略的运用，培养学生的阅读理解能力。了解英语由于移民、地理位置等影响也有方言，感受语言文化的差异，培养多元文化意识。
主要通过以下方法实施：1.通过欣赏相声“方言外语”引入新课
2.通过略读、细读，了解课文内容
3.通过提问，填表格等练习掌握课文内容和重点字词
4.两大组Pk:美语和英语的词汇差异，感受中国不同的方言