作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员陆会国浏览(2 )
本视频运用手机拍摄，截取课堂开头一段。是针对人教版职业中学语文教材高一语文基础模块上册第二单元处世美德人物形象分析而补充的经典课文《老王》，本课主要分析底层人物形象老王，感受其身上善的本质，同时进一步挖掘作者所具有的善的本质及渴望人人平等，关心底层百姓生活的高尚品质。运用多媒体手段更好地呈现了作者相关情况的介绍，理解作者曾经受到的磨难，更能体会作者的善心——一个本身遭遇不幸的人对一个更不幸的人所具有的愧疚之心，更让人感动。同时采集网络图片感受底层劳动人民的辛酸生活，更好引导学生感受他们的高尚品质，树立同情心，以平等的眼光看待每一个人。
附件