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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员孙贺浏览(0 )

本节内容包含3部分内容:地壳变动的证明、火山和地震。3部分内容顺序如上,这样的顺序是很科学的。先讲地壳变动的证据,但这些证据不容易让学生自己发现,所以书本主要一告知的形式出现。然后再介绍学生相对比较了解的火山、地震。火山放在地震前面讲,主要是考虑到学生的思维特征,在讲完地壳变动的证据后,学生自然会 惊奇于地壳变动所需要的力量,也就是会想到是什么原因让地壳发生变动的?这里教师引导学生对地球内部结构的回忆,让学生猜想可能是软流层的原因。那么软流层的流动引起火山现象就是证明了这种力量的存在。 这里是个思维难点,一定要引起学生思考,处理了这个问题一方面可以顺利引出火山内容,另一方面也为学生解答了心中的疑惑,使学生对后面的知识接受度更强。

老师评语

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