作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员方一帆浏览(0 )
建立假设：（1）小灯泡的电功率跟电压有关，电压越高，电功率就越大。（2）小灯泡的电功率跟电流有关，电流越大，电功率就越大。通过实验得出结论：小灯泡的电功率大小跟小灯两端的电压、通过小灯的电流有关。在电压相等的情况下，通过小灯的电流越大，小灯电功率就越大；在电流相等的情况下，电压越高，电功率就越大。
通过数据分析可知：