作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员杨丽华浏览(0 )
第1步.: 让学生完成句子，练习there be 句型，包括there be 句型的肯定句、否定句、一般疑问句。第2步：总结there be 句型和have got 的区别。强调某地有某物时用there be 句型，强调某人有某物时用have got 句型。第3步：根据学校班级的实际情况用there be 句型来回答问题。第4步：看学校地图，复习方位词，回答问题。并用方位词介绍自己的学校以达到巩固知识的目的。第5步，完成world map ,由学校联想到的与学校相关的词汇
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