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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员陈慧平浏览(4 )

本文是通过学习自我介绍来学习be动词,首先通过打招呼来教新单词everyone 和 all。接下来进入新课内容。给一个框架让学生们通过活动交朋友来学会跟人打招呼的同时练习本文第一单元所学的be动词。如果同学们想要交更多的朋友,我正好有三位新朋友,我把他们介绍给同学们。如何分别讲述Daming ,Lingling and Tony,让同学们更进一步了解他们。其中不但了解了三位新朋友的信息也学会了英文名和中文名的区别和在英语中名和姓怎么说。学会了课文内容,让同学们做自己的姓名卡,然后仿照课文把自己介绍给同学们,学会自我介绍,在此基础上学会介绍他人。通过本节课的学习,让同学们学会be动词的用法。

老师评语

附件

  • 嘉善县干窑中学陈慧平七年级英语Module 1 unit 2.ppt下载

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