作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
发布者 :教务管理员
提交者:学员吴玲芝 所属单位:嘉兴市第三中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 0 )
导 入 新 课
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【PPT展示】漫画 【提问】:这幅漫画反应的生态环境问题是什么? 【提问】:什么是土地荒漠化?请利用下列关键词解释土地荒漠化的含义。 土地退化 土壤水分和养分流失 气候因素 人类活动 荒漠般的景观 土地生产能力完全丧失 【学生回答】 【承转】中国是世界上荒漠化最严重的国家之一,约有28%的国土为荒漠所覆盖。那么,中国的荒漠化土地都分布在哪里呢? 【PPT展示】中国荒漠化土地分布图 【学生回答】西北地区 【承转】今天我们就以我国西北地区为例来学习2.1荒漠化的危害与治理 |
讲 授 新 课
探 究 活 动 1 |
【板书】第一节 荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例 【学生回答】结合学案中课前预习部分回答“我国西北地区的位置和范围”。 【PPT展示】西北地区的位置和范围图 【提问】西北地区的位置对气候会产生什么影响? 【学生回答】西北深居内陆,且周边有高大的山地和高原阻挡,海洋水汽难以到达,故气候干旱 【PPT展示】中国年降水量分布图 【承转】西北地区年降水量整体上小于400mm,属于干旱半干旱地区。那么,干旱和荒漠化有何关联?为什么说干旱是荒漠化的潜在威胁? (课堂活动需知:小组成员在自主思考的基础上,加强组内合作交流;活动过程中老师发出“停止”信号应立刻保持安静,老师随机抽取小组成员回答,故讨论过程中每位成员都应做好笔记。) 小组活动一:为什么说干旱是荒漠化的潜在威胁?(试从植被、地表物质组成、外力作用等角度分析) 【答案/板书】 植被稀少
干旱 土质疏松,多沙质沉积物 土地荒漠化 (潜在威胁) (物质基础) 风化、风蚀作用强,多大风天气 (动力条件)
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