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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(3 )

这个视频是根据模块八第二单元cloning: where is it leading us的课文,在进行阅读教学时,进行的大约10分钟左右的拍摄。视频中,老师在分析文本时,首先通过图片对话引入话题:cloning。然后通过让学生判断克隆的种类来引入natural clone以及man-made clone. 在学生明白man-made clone后呈现多利羊的图片,自然过渡到课文阅读上。在学生泛读的过程后完成文章大意和每段落的分析,结合精读、跳读、以及小组合作的方式得出答案后,教师利用多媒体进行总结。在分析多利羊诞生的过程上,首先通过图片分析,后予以文字解释,在学生明白整个过程后,教师通过播放视频,首先强化学生对多利羊克隆过程的了解,然后顺利引出对下面两个段落的分析。

老师评语

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