作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员李静芸浏览(0 )
由歌曲《滚滚长江东逝水》导入
让学生欣赏《三国演义》片头曲“滚滚长江东逝水”，让学生在音乐中初步感受词的意境。
介绍词牌词题，简介作者。
教师范读。
这首词写了哪几项内容？这几项内容是靠哪些语句连缀在一起而形成一个艺术整体的？
学生齐读，读后回答。
1、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”历来被人们称道，有谁说说它的好处在哪里？在全词中起什么作用？
2、“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁”这两句交代了哪几项内容？怎么理解“人道是”三字？