一、复习旧知：

1、复习旧知1：

两个填空题：

（1）求圆周角度数的练习；

（2）四边形求角的度数的练习。

2、复习旧知2：

提问：什么叫圆内接三角形？什么叫三角形的外接圆？

复习圆周角定理、圆内接三角形概念

二、探索新知

1、类比获得新知：类比圆内接三角形的概念，得到圆内接四边形的概念和四边形的外接圆的概念。

2、知识进一步：类比得到圆内接多边形的概念和多边形的外接圆的概念。

3、合作学习，小组交流讨论：

先猜想后验证：圆的内接四边形的性质定理：圆的内接四边形的对角互补。

4、再探新知：圆的内接四边形的性质定理的推论：圆的内接四边形的一个外角等于它的内对角。

类比得到圆内接四边形概念、圆内接多边形的概念

先猜想验证得到圆内接四边形性质定理；然后用几何画板演示圆的内接四边形角的移动情况，使学生更直观地理解此定理和推论。

1、完成课内练习1、2、作业题A4；

2、完成作业题A2.

会运用圆的内接四边形的性质定理和推论，及其它定理进行有关的论证和计算，解决较难的数学问题和实际问题。

巩固圆内接四边形的性质定理

巩固圆内接四边形的性质定理的推论

1、例1图形比较复杂，牵涉定理较多。

采用启发引导学生解题，利用综合分析法来分析题中的条件和结论，从而找到解决问题的途径。

2、例2实际应用题的计算

采用启发引导学生找到方案，从而找到解决问题的方法。