作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员屠强华浏览(0 )
浙教版七年级上数学《4.5合并同类项》的介绍：这节课从生活中具体的事例出发，引入同合并同类项类项的概念，特别是字母及相同字母的指数相同，通过练习让学生掌握同类项的概念以及辨别。然后是合并同类项的方法教学，重点是辩清同类项的系数相加，字母及字母的指数不变。通过应用让学生充分感受同类项的概念，如何合并同类项的方法，用下划线标注可以更好地区别同类项。再结合例题教学，学生能更好地掌握合并同类项的步骤，从而学会合并同类项的方法。