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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员徐旭瑛浏览(2 )

        本教学视频为《英语(新标准)》九年级上册Module 11 Australia Unit 1 I have some photos that I took in Australia last year.的第一课时。本堂课的教学目标是通过对Australia的听说读写训练中学习了解定语从句。本堂课的重难点是让通过听说看为主读写练为辅的手段让学生感知并了解含有that引导定语从句的复合句的意义及基本结构。为突破重难点,本视频教学截取了定语从句的输出方式:通过视频欣赏,导入话题Australia;然后过度到旅行话题的pairwork引出几个含that引导定语从句的复合句,让学生进行最初感知;接下来就一些places of interest进行that定语从句的进一步感知;然后引导学生用定语从句对文本图片进行描述。

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