【教学目标】：1、说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系；b

2、说明非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系　b

3、培养学生在实际情景中提起信息、分析和处理信息的能力

4、培养学生从微观和宏观上认识物质，从科学本质上分析现象和把握规律的能力

例2. 甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中氧化铜的质量分数．回答问题：

①A中发生的化学方程式________________。

②B装置作用是除去氢气中的__________。

③D装置中铜和氧化铜总质量为10g，充分反应后，欲求原混合物中氧化铜的质量分数，还需要的实验数据是_____

如果反应后D装置中总质量为8.4g， 则混合物中氧化铜的质量分数为     ；

如果反应后E装置中总质量增加了2g，混合物中氧化铜的质量分数      。