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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

发布者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

提交者:学员党楠    所属单位:平湖市广陈中学    提交时间: 2016-11-01    浏览数( 2 )

 这是浙江省平湖市广陈中学党楠关于《元素符号表示的量》的教学实录。选自浙教版科学八年级下册第一章第7节。在前面前面几节内容——表示元素的符号和表示物质的符号的学习基础上,更加深入地探究元素符号所表示的量,学生在一定的知识基础上理解起来更加容易。本节的主要内容,先介绍了相对原子质量、再在此基础上介绍相对分子质量、最后引出元素质量分数和质量比的确定,内容都相对抽象化,但是这样的教材内容设计的顺序,既体现了教材内容的内在逻辑性,有体现了与学生的认知规律的统一性。

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