本节课的知识是在学生学习了不等式的基本性质和解一元一次方程的基础上的教学。所以在本节课学习时需要与一元一次方程联系起来,用比较，类比的方法去学习，弄清楚其区别和联系。

我整堂课的思路是通过复习回顾解一元一次方程的步骤类比得出解一元一次不等式的步骤，并在讲解中让学生来体会其区别和联系；然后由学生来完成两个例题，并对例题进行适当的变式；接下来让学生完成不同的类型的题目，适当进行能力提升。

对于课堂中呈现的题目也是通过精心筛选的，遵循由简入繁的原则。在开始引入的时候，我选取的题目的合并同类项以后未知数的系数正好是负数，这是因为在解一元一次不等式的时候可能会出现两边同除以一个负数，需要改变不等号的方向，这时与一元一次方程不一样的地方，也是一个易错点。选取的例题也是平时容易出错的题目，希望通过学生的错误来分析教育，希望起到事半功倍的效果。