作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员张霞浏览(0 )
《等式的基本性质》是七年级上第五章第二节的内容，本节课主要达成以下三个目标，一、掌握等式的基本性质；二、会运用等式的基本性质对等式进行变形；三、通过观察.归纳等数学活动，使学生感受数学的条理性和严谨性；通过复习等式的基本概念引入新课的学习，利用天平这个工具，让学生通过观察比较，形象的引出等式的基本性质，再设置例1及时巩固等式的基本性质，为例2 解方程作铺垫，进一步深化对等式基本性质的应用。