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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员钱周勤浏览(0 )

函数知识是《新课标》中“数与代数”的核心内容,同时也是初中数学难度较大的一部分,一次函数是各类函数中最简单的一种函数,也是学生最先研究的一种函数,学好一次函数对学习其他函数是至关重要的,因为它反映了函数的特点及研究函数的思维方式。一次函数本身在日常生活和生产实践中也有着许多直接应用,这对学生建模思想、数形结合等重要思想方法的形成,也会产生较大的影响,所以一次函数是本章教学的重点。本节是一次函数的起始课。

结合课标要求,我将本节课教学目标确定如下:

1)结合具体情境,经历一次函数和正比例函数概念的形成过程,理解一次函数和正比例函数的概念。

2)会根据数量关系,求一次函数、正比例函数的解析式。

3)初步获得“函数是常用的研究变量之间关系的重要模型之一”的基本活动经验,会求一次函数的值。

老师评语

附件

  • 一次函数课件.ppt下载

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