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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员余安全浏览(0 )

本视屏是请班级学生帮忙录制,内容是概要写作 Reading for summary writing ,本篇阅读材料 Influneces of cars是按照最新高考考试说明对概要写作的要求而精心挑选的,文章篇幅适当,共4个自然段,总词书334.本材料阅读难度适中,话题为学生所熟知. 本课先从 Do you think it is a good idea to own a car in the city ? Why or Why not? 展开讨论引入课题,再看文章插图推测文本内容,然后用skimming 技能找出文章的 中心思想和理解全文的篇章结构以及体裁,然后教学生细读完成细节理解,进而提炼各段要点为概要写作做好充分准备。接下来会提示学生概要写作的一些 Tips, 然后让学生完成写作,然后让学生分享写作,老师做点评,最后老师会提供自己的 sample  并布置 homework.

老师评语

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