作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(0 )
本课列举了最有代表性的草原生活模式：非洲马赛人的草原生活──逐水草而居。从这个典型案例中，我们可以感受到不同的自然环境给不同地区的人们带来的生活方式。因此在教学过程中我准备通过视频和地图等引导学生了解非洲的自然环境，然后再探究当地马赛人的生产和生活，得出自然环境影响人们的生产生活，同时生产又决定了人们的生活，从而让学生树立人与自然和谐相处的观念。