作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员陈飞浏览(0 )
《新中国的诞生》教学视频片段简介:
导入之后,我用了两个材料,(如下)导出七届二中全会。
材料一:1949年春,毛泽东与中央其他领导人一起离开西柏坡乘汽车前往北平,毛泽东上车时风趣地对周恩来说:我们进京赶考去了!
(1)毛泽东等是在结束哪次会议后进京的?
材料二:周总理曾指出:西柏坡是党中央和毛主席进入北平、解放全中国的最后一个农村指挥所。
(2)西柏坡在哪里?周总理为什么这么说?
然后,要求学生自主阅读教材,学习有关七届二中全会的相关知识,并提出问题。(如下)
(1)毛泽东报告中所指的乡村包围城市形成于哪一时期?你如何看待?
(2)报告指出党的工作重心要实现怎样的转移?为什么要作出这样的改变?
(3)革命胜利后,党的任务是什么?
解决了上面三个问题后,自然推出问题:“七届二中全会的意义?“,并接着引出渡江战役的有关内容。
(1)诗中“百万雄师过大江”是指哪次战役?
(2)请讲述渡江战役的背景、过程和结果。
指出渡江战役的意义,引出政治协商会议。