作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员吕翠苹浏览(0 )
该模块谈论的是“我的学校生活”，是学生们非常熟悉的话题，学生容易产生较大的兴趣，有利于师生在课堂上展开语言实践活动。
时间是谈论学校生活时经常要涉及的话题，这个单元第一个活动就介绍了时间的表达方式。由于学生之前已经学过数字，所以时间的直接表达法（“顺读法“）对学生来说相对比较容易。本单元着重介绍了”past”,” half past”, ”to”来表达时间的几种方法。我和学生一起总结了“逆读法”的三种情况，相对来说效果好了很多。
同时本单元的主要语法项目是实义动词（主语为I, they, we, you ）的一般现在时和表示时间的介词“at”, ”in”, ”on”的用法。