作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(0 )
《赫尔墨斯和雕像者》
一、先概述伊索以及《伊索寓言》,然后让学生分享一则你最喜欢的寓言,通过复述寓言归纳寓言的特点。
二、分析课文,先读课文,思考:赫尔墨斯是个怎样的人?(从文中找一些相应的词)
从“多大的尊重”“笑着问着”“”“更尊重些”得出他是一个盲目自大、爱慕虚荣的人。
介绍宙斯、赫拉、赫尔墨斯身份
三、得出寓意