作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员倪园飞浏览(5 )
说明：
（一）教学流程主要分步六：导入新课、呈现单词和句型、听力训练、重点句式操练（口头）、巩固练习、作业布置。通过多媒体导入新课，既对预习效果进行检测又可以引出本课的重点词汇，再呈现本课的新单词和重点句型，接着进行听力练习，突破听力难点，然后操练本课的重点句型，让学生更好地掌握重难点，再进一步通过笔头练习巩固所学知识。最后进行总结和作业布置。
（二）教学过程如下：
Step1 Lead in
Do you like animals?
What animals do you know?
Step2 Preperation1
1.教新单词：先展示动物的图片，再叫学生说出动物的名称，并拼写
2.再呈现一张动物园及动物园导图的图片，引出本课的听说话题
Step3 Preperation2
Present the main structure: Does it eat…? Yes, it does. No, it doesn’t.
Step4 Listening practice
1. listen to the tape and complete the sentence.
2. listen again and complete the table.
Step5 Sum up
把黑板上板书的重点难点再回顾一遍
Step6 Aquiz
Step7 Homework