作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员潘青青浏览(4 )
本堂课为“让世界更美好” ，属于设计类教学，以平常生活中的石斑鱼导入，引出环境污染问题。首先
出示磐安优质水源的照片与污染地水质的照片进行视觉对比。使学生产生以爱护水资源为己任的念头。
同学们都说的很好，都希望以自己（不同）的方式来帮助小莫和伙伴们，那同学们希不希望有更多的人来帮助它们…………那我们以艺术的形式，广而告之。/那老师今天就给大家一个任务，以公益招贴的形式告诉大家，让更多的人来帮助小莫和它的伙伴。当然，在这之前，让我们一起探究一下公益招贴。
1、讲解公益招贴的概念
2、通过两幅招贴的对比，看看不同的招贴，有什么相同之处，引出招贴的构成要素
从主题的创意，图文的排版，颜色的使用来讲解招贴设计的要点。
主题——大众关注，引起共鸣
创意——独具匠心，个性突出
构图——简洁明快，合理有序
色彩——鲜明强烈，和谐统一