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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员洪晓标浏览(0 )

学生在高中对物理的学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的。交变电流的知识,既是前面学过的电磁感应知识的拓展和延伸,又与生产和生活有着密切的联系,具有广泛的应用,对于学生来说,学好这部分知识,既是对电磁感应知识的深化和巩固,又是理论联系实际,学习现实生活中的物理知识。但是,本节课的难点是学生对于交变电流没有形象的认识,只有一个模糊的概念,因此本人在这节课中充分采用了实验演示、理论分析、数学推导相结合的方法,把抽象的概念形象化,把复杂的问题简单化,充分使本节课的内容有利于学生自主学习,发挥他们的主观能动性。

老师评语

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