本节把眼睛作为一种像照相机那样的光学仪器，深入浅出地向学生介绍眼睛的成像原理、眼疾的原因及其矫正的方法，使学生获得了一定的实际知识，以体验大自然的美妙与和谐。关于眼睛，课程标准中并没有具体要求，只是作为凸透镜成像的特例提出，它是学生学习了《凸透镜成像规律》知识后的延续，本节课涉及到透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等物理知识，加强了学生对所学规律的巩固，也训练了学生利用旧知识解决新问题的能力。本节课重点是了解眼睛的构造及视物原理，再此基础上来研究教学难点--近视眼、远视眼的特点、成因与矫正眼睛是人体的重要感觉器官，并使学生获得一些正确用眼和护眼的眼保健知识，提高了学生用眼卫生意识，本节内容的学习对于培养学生科学理论与生活实践相结合，养成良好的用眼习惯具有重要的意义。