作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员王雅娟浏览(6 )
杠杆知识是前面几章力学知识的延续，也是学习滑轮和；从学科的角度而言，杠杆是一种简单机械；1．杠杆；突破建议：；可以结合生活实例，如用筷子夹菜、用剪刀剪纸、用开；实例多示范、多练习；2．探究杠杆的平衡条件；突破建议：；探究杠杆的平衡条件实验是《课标》中规定的学生必做；教师在课堂上要营造研究的氛围，引导学生通过实验得；有些学生仅仅做出一组实验