作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员周瑛浏览(4 )
七年级科学《组织系统器官第一课时》是为了认识生物体结构层次打下基础，对学生知识的掌握变得相当的重要，所以用多媒体展示各结构层次显得有必要。本节课我从复习引入，多媒体展示细胞到生物体的整个过程，吸引了学生的眼球，同时又达到了教学的目的，特别是展示微观的植物组织，如保护组织、营养组织、输导组织、粉末组织等，学生的感觉很好，觉得通过多媒体把不懂的物体加深了认识，有一举两得的效果，再通过后期的练习反馈，从他们的答题情况看，多媒体的优势有很好的体现出来了！