一.让学生初步体会“宇宙是物质的，物质是运动的”；初步认识质量的概念、单位及换算；会对生活中的物体进行估算；了解托盘天平的结构和使用维护；初步学会用托盘天平测量物体的质量。
二.教学过程:
宇宙是物质的，物质是运动的。
    固态(冰)     液体(水)     气体(水蒸气)
物质构成物体，一切物体都有质量，质量是物体所含物质的多少。
质量的单位：吨（t)  千克（Kg） 克（g） 毫克（mg)
质量的测量---托盘天平（托盘、横梁、平衡螺母、指针、分度盘、标尺、游码）
托盘天平的使用：
    1.调节天平平衡（水平桌面、游码移到标尺的零刻度处、平衡螺母）
    2.测量质量（物左砝右，从大到小）：m物 = m砝码 + 游码的读数