作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(3 )
该视频是浙江版八年级上册第五章一次函数第三节一次函数(1)的一堂新授课。
一、创设情境,引入新课
以小树长高的高度y和时间x关系
问:y是x的函数吗?
(2)如何表示y与x之间的关系呢?
再举一些生活实例,列出函数关系式。
二、合作交流, 发现新知
并对以上函数关系式进行分类,得出一次函数和正比例函数的相关概念。
问题:正比例函数与一次函数是什么样的关系?
正比例函数是一次函数的一种特殊情况。
问题:正比例函数与一次函数的关系?
特殊与一般的关系
三、题组训练,巩固新知
判断下列函数哪些是正比例函数,哪些是一次函数?如果是一次函数,指出k,b的值。
四、挑战自我,扩展新知
五、归纳总结,建构新知
交流小结:通过本节课探讨交流,你还有哪些收货?你还有那些困惑?