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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(3 )

该视频是浙江版八年级上册第五章一次函数第三节一次函数(1)的一堂新授课。

一、创设情境,引入新课

    以小树长高的高度y和时间x关系

问:y是x的函数吗?

(2)如何表示y与x之间的关系呢?

再举一些生活实例,列出函数关系式。

  二、合作交流, 发现新知 

  并对以上函数关系式进行分类,得出一次函数和正比例函数的相关概念。

问题:正比例函数与一次函数是什么样的关系?

   正比例函数是一次函数的一种特殊情况。

问题:正比例函数与一次函数的关系?

 特殊与一般的关系

三、题组训练,巩固新知

判断下列函数哪些是正比例函数,哪些是一次函数?如果是一次函数,指出k,b的值。  

四、挑战自我,扩展新知   

五、归纳总结,建构新知  

交流小结:通过本节课探讨交流,你还有哪些收货?你还有那些困惑?

老师评语

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