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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员陈晓浏览(5 )

从本单元的插图中我们可以看到西方国家的小孩子都有自己单独的房间,这是这些国家自立精神(self-reliance)的一处具体表现。孩子从小就被灌输独立意识,在可能的情况下,父母一般尽量让孩子拥有自己的空间。

1、播放教学课件,复习前一部分所学的单词和物品位置的描述。(What’s this in English? Where is it? Is it on the bed? etc. What is on the table?)

Guessing Game. Let the students guess where the backpack /baseball is  and what is on the table.(Task 1)

2、播放教学课件,学习math book等物品名称。 (One day Tommy asks his good friend Dale to his house. Tommy has many things in his room. What does he see? Please look at his room .What’s this in English?…)

3、词汇记忆竞赛:( There are so many things in the room. Can you remember all of them? Let’s have a memory competition.)

Let’s see who will win!

视频中主要体现的就是运用多媒体对比二张不同的房间,让学生找出不同之处。

老师评语

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