视频介绍    

   本次授课内容是浙江教育出版的七年级（上））数学第5章第四节一元一次方程应用第一课时。

   重点讲评例题2的教学过程，有关行程问题的应用题。先给学生分析路程、速度、时间三者之间的关系。本题分析数量关系有：路程=速度*时间；

甲的速度=乙的速度+2；本题的等量关系有：甲的行程+乙的行程=60,。

   引导学生按照运用方程解决实际问题的一般过程：审题、设元、列方程、解方程、检验答这5个环节，具体分析整理，结合学生实际情况，画线段示意图，数形结合，帮助学生加强理解和分析，突破难点。有时间，也可以让学生体验不同的设元方法，以便于学生体会如何设元，解决问题更加简便。巩固例题2可以选择课内联系2，行程问题中的追击问题，与相遇问题对比学习，拓展学生的思维能力！