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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

发布者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

提交者:学员谢丽英    所属单位:宁海县柔石中学    提交时间: 2016-11-01    浏览数( 1 )

对于政史班的女同学来说,立体几何是她们最头痛的内容,所以减少思维上的折磨,转化为代数的计算,减少抽象增加直观感知,动手操作,才是最重要的,因此,在立体几何课上,充分利用多媒体工具,实物,向量等等知识手段,提高学生的学习兴趣,是她们克服学几何的畏难情绪,使得学习立体几何变得有趣,有意思,并且让学生产生一种只要记住做题时数形结合,耐心计算,总能顺利解答

老师评语

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