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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员徐宁浏览(0 )

本课程是高中英语必修四第四单元的body language的warming up, 为了让学生了解到body language的三种表达形式(载体)---- Gestures(手势), body movements(肢体动作), facial expression(面部表情)以及不同的Body language所代表的含义,以及它在人类交流中的作用。希望学生能够通过运用手势、肢体动作和面部表情来将特定的body language表演出来,起到沟通和交流的作用而且让学生意识到body language的重要性,进而鼓励他们在日常交际中自觉运用body language。课堂上多媒体的使用旨在体现并调动学生英语学习的积极性,为学生创设了良好的英语交际环境。多媒体集视,听为一体,声画并茂,其形象,生动,直观,活跃的画面,为学生提供了大量的语言现实情景,进而积极地开展英语思维活动。

老师评语

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