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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员吴锦霞浏览(0 )

书面表达审题及列提纲学案

Example: 现代社会通讯交流的工具日益发达,但人和人之间的交往并没有随之增加。面对陷入困难的陌生人,有人伸手援助,认为帮助陌生人是一种美德。有人则觉得帮助陌生人会让自己陷入麻烦和危险。你的看法呢?请你以Should we help strangers?为题,写一篇100-120字的短文来阐述这一现象。

1. 描述以上人际交往的现状和信息。

2. 简短评论,分析原因。

3. 给出你的看法。

注意:短文标题已给出(不计词数)

Should We Help Strangers

Style:

Person:

Tense:

Main idea:

            Para1.

            Para2.

Outline

 

            Para3.

Practice 1:  假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文、理科的选择。请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。

注意:1. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

         2. 词数120左右;

         3. 短文中不能出现与本人相关的信息。

 参考词汇:文科:arts;理科:science

     Good afternoon, everyone.

     Welcome to our school !____________________________________________

_____________________________________________________________________

Thanks!

Style:

Person:

Tense:

Main idea:

 

 

 

 


Outline

 

 

 

 

 

 

 

 

Practice 2: 回顾人生中经历的一些事件有助于我们对过去进行思考。请用英语写一篇100-120词的短文,描述一件对你或你的家庭产生重大影响的事情,并略加评论。

Style:

Person:

Tense:

Main idea:

 

 

 


Outline

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Example 3:  高考是全社会关注的大事,学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的"关怀",结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点(夹叙夹议)。词数150左右。

 

Person:

Tense:

Main idea:

 

 

 

 


Outline

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