作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(4 )
戏剧知识:
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方,戏剧,即指话剧。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。
戏剧是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。本处实指剧本,是一种文学体裁。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。
戏剧鉴赏方法:
1、把握戏剧冲突2、揣摩人物语言3、探究舞台说明
《雷雨》的社会影响。
“当年海上惊雷雨。”(茅盾)
“《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。”(巴金)
“一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。”(李健吾)
给剧本内容分层
周朴园同鲁侍萍的冲突。
第1层:周朴园和鲁侍萍相认;
第2层:周朴园和鲁侍萍“交锋”
归纳周朴园的性格特点
周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家,两种不同的性格集于一身。自私、虚伪、冷酷、残忍和奸诈。
作家本人谈《雷雨》:
“周朴园这个人可以说是坏到家了,坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。”
鲁侍萍
一个旧中国劳动妇女形象,备受欺辱和压迫,善良、正直、冷静、清醒,却又刚强、自尊。