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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员吴玲窈浏览(0 )

心脏的解剖实验报告

一、观察心脏的外形

1、辨别心脏的前后(正反面):辨别的依据是                   

2、把心脏的正面朝上放好,然后辨别心脏的上下、左右:辨别的依据是                  

发现壁最厚的是        ,你认为原因是                                

二、认识与心脏四个腔相连的血管

左心房——            右心房——         左心室——      右心室——

三、往与心脏相连的各大血管注水,观察水流出的位置:

(1)往上下腔静脉注水,发现水从        流出;

(2)往肺静脉注水,发现水从        流出;

(3)往主动脉注水,发现水从        流出;

(4)往肺动脉注水,发现水从        流出;

四、观察心脏的瓣膜

沿着房室沟、室间沟1cm处剪开心脏,观察心脏的内部结构。心房和心室间有         ,保证血液从           ,心室和动脉间有         ,保证血液从             

发现规律:在心脏中血液流向是                     


 


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