作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员吴玲窈浏览(0 )
心脏的解剖实验报告
一、观察心脏的外形
1、辨别心脏的前后(正反面):辨别的依据是 。
2、把心脏的正面朝上放好,然后辨别心脏的上下、左右:辨别的依据是 。
发现壁最厚的是 ,你认为原因是 。
二、认识与心脏四个腔相连的血管
左心房—— 右心房—— 左心室—— 右心室——
三、往与心脏相连的各大血管注水,观察水流出的位置:
(1)往上下腔静脉注水,发现水从 流出;
(2)往肺静脉注水,发现水从 流出;
(3)往主动脉注水,发现水从 流出;
(4)往肺动脉注水,发现水从 流出;
四、观察心脏的瓣膜
沿着房室沟、室间沟1cm处剪开心脏,观察心脏的内部结构。心房和心室间有 ,保证血液从 → ,心室和动脉间有 ,保证血液从 → 。
发现规律:在心脏中血液流向是 → → 。
未成功上传视频,请重新提交