作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员陈赟浏览(0 )
本节教学内容是算术平均数与加权平均数，以及平均数的意义和平均数的优缺点。平均数的计算和平均数在生活实际中的应用。本节教学从回顾小学阶段已学的平均数相关知识点的基础上，结合实例，让学生进一步感悟平均数的意义，通过实例让学生充分体会到平均数的优缺点。结合实例，一方面让熟练应用平均数公式进行计算，另一方面让学生进一步体验用样本来估计总体的统计数据分析思想。直接让学生来表述平均数的意义时比较抽象，但通过实例作为载体，就能较好的感悟到了平均数的意义及平均数的优缺点。通过一定量的，不同类型的习题较好的巩固了知识点，取得较好的教学效果。