一、单元教学内容分析
本单元的核心语言项目是ask and answer questions about ownership, 以及make suggestions。主要话题是spending time with friends，学习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从Section A的sports things, 从have 的句型运用到语篇中的综合运用，循序渐进，逐步扩展。
二、教学目标
1、能力目标
（1）对所属关系进行问答，如 ：Do you have a soccer ball?
（2）提出建议，发出邀请。如：Let’s play soccer.
（3）谈论自己的感受。如：That sounds good.
2、知识目标
（1）have 的一般现在时用法
（2）一些体育用品名称
（3）表达感受的几个形容词
（4）提出建议的句型：Let’s… .
3、情感态度目标
（1）由于该单元话题贴近学生生活，符合他们热爱运动的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。
（2）谈论与朋友共度时光，培养同学间团结， 友爱的精神。
（3）谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并理解他们的情感 。