作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员胡克政浏览(0 )
《生态系统的能量流动》是高中生物新课程浙科版必修三的第六章第三节教学内容。这部分主要从“生态系统中能量的流动过程”、“生态系统中能量流动的特点”和“人类研究生态系统能量流动的意义”这三个方面来阐明生态系统中的能量流动问题。为了更好地达成预设目标，整体上把握教材,通过多媒体课件补充丰富的教学资源,然后按“情境引入一自主学习一合作探究一反馈小结”的程序展开教学。为了引导学生体会生态系统的能量“单向流动，逐级递减”的规律，教师设计了一个定量分析赛达伯格湖的能量流动数据的学习课题。